目录
学习贯彻党的十九大精神专题研究
新时代教育发展的指导思想——学习习近平总书记在全国教育大会上的讲话 顾明远;5-9改革开放40年学科发展专题研究
改革开放40年高校思想政治教育管理的发展历程 冯刚;严帅;10-22教育论坛
教育生活中的情感问题 刘庆昌;23-33心理研究_师德培训研究
中小学师德修养培训课程指导标准的研制 黄四林;周增为;王文静;刘霞;林崇德;34-39
我国中小学教师职业规范政策研究 杨睿娟;申敬红;李敏;游旭群;40-46
教师职业行为规范的国际比较及其启示 庞维国;罗良;杨洁;尹后庆;47-52
中小学教师师德的社会期望与评价——基于公众与教师视角的实证调查 朱晓伟;周宗奎;谢和平;褚晓伟;53-58文学新探
中国近代小说的反侵略战争叙事 陈颖;59-73
以北京想象中国——论林语堂的北京书写 沈庆利;74-83
主流化的创造性转换——论金庸对中国武侠小说的贡献 韩云波;84-97史学前沿
《管锥编·杜预序》“尽而不汙”及“五情”说辨析 邵东方;金雯;98-105史学前沿_专题研究:古代中国的天人合一
先秦时期“天人合一”的两条基本线索——兼评余英时的两重“天人合一”观 曹峰;106-113
早期中国的天人合一 李锐;114-120哲学反思
儒家亲情观念的普遍化维度考察 李祥俊;121-128
伦理与政治:《荀子》孝道思想的内在张力及儒学意义 冯俊;张奇伟;129-134经济管理
官员激励和政府创新偏好对工业创新效率的影响 李政;杨思莹;135-146
中国市场化改革绩效评估 林永生;郭治鑫;吴其倡;147-157读书札记
墙盘“农穑越历”意蕴新论 黄国辉;158-160